Perfilado de sección

  • La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) de la Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez” es una experiencia de educación permanente e inclusión social. Fue creada el 18 de octubre de 2002 por la M. Sc. Teresita de Jesús Martínez Pérez, presidenta fundadora y actualmente presidenta de honor, acompañada de la Dr. C. Marianela Morales Calatayud, entonces decana de la Facultad de Ciencias Sociales.
    Origen y propósito
    La Cátedra surge como una iniciativa extensionista de la Universidad de Cienfuegos, concebida desde el inicio con un enfoque multisectorial, intergeneracional y comunitario. Su propósito central es reconocer el aporte de las personas mayores al desarrollo humano y demostrar que el aprendizaje, la participación y el bienestar constituyen clave para el desarrollo sostenible. 
    Se ha descrito como una “universidad dentro de la universidad” porque acoge a personas mayores con o sin formación académica previa, procedentes de distintas comunidades de la provincia.
    Los resultados de la Cátedra pueden agruparse en cuatro dimensiones: académica, investigativa y extensionista.

    • Programa Curso Básico CUAM Archivo

      Este material corresponde al Programa Básico de la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) de la Facultad de Educación de la Universidad de Cienfuegos, para cursillistas iniciantes. Está diseñado para un año lectivo, con sesiones semanales que combinan conferencias, seminarios, talleres, mesas redondas y grupos de reflexión, organizados en un sistema modular que abarca seis módulos temáticos.

      Cada módulo aborda aspectos esenciales para el desarrollo integral y el bienestar del adulto mayor. Entre los contenidos destacan la formación del grupo clase, el desarrollo humano desde una perspectiva biopsicosocial, la salud preventiva, derechos y servicios sociales, la cultura contemporánea y la adecuada utilización del tiempo libre mediante actividades recreativas, culturales y deportivas.

      Se promueve una educación continua, participativa y adaptada a las necesidades sociales y personales de los adultos mayores, enfatizando la inclusión, el envejecimiento activo y la valorización de este sector poblacional.

    • Investigación Modelo teórico metodológico para la motricidad en el adulto mayor Archivo

      El presente artículo, elaborado por el Dr. C. Luis Jacinto López de la Teja, propone un modelo teórico-metodológico integral que aborda la motricidad en el adulto mayor desde una perspectiva renovadora y multidimensional. Este trabajo es esencial para comprender cómo el envejecimiento impacta no solo en las capacidades físicas, sino también en las dimensiones psicológicas y sociales que condicionan el bienestar integral de las personas mayores.

      El enfoque destaca la motricidad como un elemento clave para la preservación de la autonomía y la interacción social, subrayando la importancia de estrategias adaptadas y programas de ejercicio que contribuyan a mantener la independencia funcional y prevenir el deterioro.

      Este artículo es una lectura imprescindible para profesionales interesados en la promoción de un envejecimiento activo y saludable, pues enfatiza la colaboración interdisciplinaria necesaria para diseñar intervenciones efectivas. Además, ofrece claves prácticas para mejorar la calidad de vida y fortalecer la inclusión social de los adultos mayores.

      Leer y analizar este modelo permitirá ampliar la visión sobre motricidad en el adulto mayor, fortaleciendo el abordaje desde la educación, la salud y la rehabilitación.

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